隨著2022年高考落下帷幕，高考成績(jī)即將發(fā)布，志愿填報(bào)提上了日程。填報(bào)志愿需要做哪些準(zhǔn)備？如何科學(xué)填報(bào)志愿？填報(bào)志愿時(shí)需要同步考慮哪些因素？中國(guó)教育報(bào)6月20日在微博發(fā)起連麥，采訪中國(guó)人才研究會(huì)理事、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授張相林和浙江省衢州第一中學(xué)生涯規(guī)劃中心副主任王海芳，就高考后如何填報(bào)志愿等網(wǎng)友關(guān)心問題進(jìn)行了充分交流。
做好志愿填報(bào)需要做哪些準(zhǔn)備？
張相林多年來從事人才研究，在他看來，填報(bào)志愿，最重要的是“有一個(gè)寧?kù)o又向上的心境”。同時(shí)，對(duì)自己的未來發(fā)展，要充分結(jié)合“認(rèn)知、選擇、培養(yǎng)、規(guī)劃”4個(gè)階段，加強(qiáng)自我認(rèn)知、專業(yè)認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、政策認(rèn)知、城市認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)知、未來認(rèn)知、世界認(rèn)知等，尤其是應(yīng)該了解國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，了解人才戰(zhàn)略與規(guī)劃。
王海芳建議，在等待分?jǐn)?shù)的期間，考生和家長(zhǎng)可以先了解規(guī)則，結(jié)合近3年，尤其是2021年招生投檔及專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，認(rèn)真分析歷屆考生的院校、專業(yè)等相關(guān)錄取信息，了解高校的辦學(xué)歷史、優(yōu)勢(shì)學(xué)科等實(shí)際情況。志愿填報(bào)時(shí)，王海芳建議采用“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的策略。比如，80個(gè)平行志愿，一般建議“20、40、20”或者“30、30、20”。“沖、穩(wěn)、保”所跨越的具體區(qū)間，要視考生所在層次、選科等綜合考量，關(guān)鍵是要有相關(guān)的梯度。
院校、專業(yè)和地域如何選擇？
張相林遇到過一些優(yōu)秀的學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)過于自信，第一志愿北大，第二志愿清華，其他志愿選擇根本不在意甚至任性。他們?nèi)チ说谌驹傅膶W(xué)校之后，說對(duì)學(xué)校失望、對(duì)專業(yè)失望，想退學(xué)。“這個(gè)問題的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里？還是學(xué)生缺乏規(guī)劃，對(duì)‘自己想要什么’不是很了解。”張相林說，在選擇院校、專業(yè)和地域時(shí)，考生可以結(jié)合自己3至5年的規(guī)劃，理解、辨析這幾個(gè)概念的關(guān)系：大城市資源優(yōu)勢(shì)與個(gè)人的資源需求；一流大學(xué)與一流專業(yè)；專業(yè)的“熱”與“冷”并非一成不變；熱門專業(yè)與就業(yè)熱門的關(guān)系等。
在院校、專業(yè)、地域因素中，王海芳建議，地域因素相對(duì)靠后考慮。準(zhǔn)備就讀金融、經(jīng)濟(jì)、人工智能等專業(yè)的考生，盡量選擇北、上、廣、深，因?yàn)檫@些地方有相關(guān)專業(yè)的支撐背景，其他專業(yè)不用特別考慮地域，不要因?yàn)榈赜蛳拗屏俗约旱陌l(fā)展。
在院校和專業(yè)中，王海芳建議優(yōu)先選擇院校，因?yàn)橐凰鶎W(xué)校的底蘊(yùn)很重要。除非考生對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有非常明確的方向，比如教師、醫(yī)生和律師，可以優(yōu)先考慮專業(yè)。
志愿填報(bào)遇到分歧怎么辦？
“填報(bào)志愿常常是一家子的事。有時(shí)候父親提出報(bào)一個(gè)專業(yè)，母親表示反對(duì)；母親提出報(bào)一個(gè)專業(yè)，父親也表示反對(duì)。”張相林說，在填報(bào)志愿時(shí)，父母要擺正自己的位置。父母可以做好資源整合，向?qū)W校的專業(yè)教師請(qǐng)教，向職場(chǎng)和社會(huì)的親朋好友請(qǐng)教，還可以問問已考上目標(biāo)大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)在大學(xué)的親身感受、發(fā)展前景，有沒有入學(xué)之后的苦惱等。
“填報(bào)志愿，父母不能包辦，但可以盡可能地提供一些人脈資源、資訊或思路。家長(zhǎng)可以通過高中教師充分了解自己孩子在專業(yè)和學(xué)科學(xué)業(yè)方面的特點(diǎn)。大學(xué)教師特別看重學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Α！睆埾嗔终f。
針對(duì)父母替孩子把關(guān)志愿的情況，王海芳建議，父母要考慮孩子的個(gè)性和興趣。大多數(shù)時(shí)候，父母和孩子在志愿選擇時(shí)出現(xiàn)矛盾，是因?yàn)榭忌^于理想化，只考慮自己的興趣、傾向等，忽視個(gè)人前景等長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，而家長(zhǎng)則忽視了考生的想法，過于強(qiáng)調(diào)就業(yè)方面的因素。“考生應(yīng)該尊重父母的意見，畢竟父母的社會(huì)閱歷多。每個(gè)人不同階段的興趣，是會(huì)變化和發(fā)展的，不能輕率地以自己的興趣為基礎(chǔ)作決策。現(xiàn)在高校有輔修和雙學(xué)士學(xué)位等，考生大可以把自己的興趣作為今后的第二道路。同時(shí)，父母也要尊重孩子的想法。現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展很快，我們所看到、熟悉的也只是世界的一部分。回頭看，曾經(jīng)熱門的專業(yè)不熱了，曾經(jīng)并不起眼的專業(yè)很熱了。”王海芳說。
“如果雙方意見難以調(diào)和，家長(zhǎng)一定要放低姿態(tài)，傾聽、了解孩子的想法，耐心和孩子溝通，力爭(zhēng)說服而不是強(qiáng)硬地讓孩子服從自己，更不能放任不管。若是考生自己選擇的道路，將來面對(duì)困難時(shí)他就不會(huì)有太多抱怨；若是父母選擇的，一旦遇到什么困難，可能會(huì)歸因到父母身上。未來的道路還是要靠孩子自己去開辟。”王海芳說。
網(wǎng)友問答
@不尋常路人：專業(yè)和文化剛過線，可以報(bào)哪些學(xué)校？
王海芳：這個(gè)考生很可能是藝術(shù)類考生，所以談到專業(yè)過線。我覺得兩方面都剛過線，很難選擇，可以參照往年的投檔線，在自己分?jǐn)?shù)區(qū)間附近篩選合適的目標(biāo)。另外，藝術(shù)類考生大多兼報(bào)文科或理科，不妨兩方面的志愿都報(bào)一報(bào)，錄取的機(jī)會(huì)能高一些。
@Vrees：有沒有分?jǐn)?shù)在本科線附近的，志愿填報(bào)怎么能上本科？
王海芳：本科線附近上本科會(huì)比較難，但也還有機(jī)會(huì)，需要降低心理預(yù)期，主要考量更遠(yuǎn)方的城市和大學(xué)、更普通的專業(yè)或者學(xué)費(fèi)昂貴一些的大學(xué)和專業(yè)。建議這位考生填本科沖一沖，留一部分志愿填專科“穩(wěn)和保”。雖然選填了專科，但至少比沒上本科線的考生多一些選擇，選擇余地會(huì)大一些。
@戴淑依：馬上要填報(bào)志愿啦，我是理科生，我該學(xué)點(diǎn)什么專業(yè)好呢？
張相林：第一，打開教育部發(fā)布的最新版的“專業(yè)目錄”。第二，了解學(xué)校和專業(yè)招生的“限考科目”要求。第三，分析自己的成績(jī)、個(gè)性、興趣、志向等。第四，專業(yè)沒有“好不好”，只有“適合不適合”；入學(xué)之后，只有“喜歡與否”“能否學(xué)好”。
作者：本報(bào)記者 張春銘
《中國(guó)教育報(bào)》2022年06月22日第3版 版名：新聞·要聞
