“成立黨支部后，我們教育集團(tuán)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。”廣西玉林市紅蘋果教育集團(tuán)董事長吳坷宗說。2020年7月，該集團(tuán)成立了黨支部，此后僅一年時間，集團(tuán)中三分之二的教師遞交了入黨申請書。
“無論公辦、民辦，黨的事業(yè)都要重視辦；無論體制內(nèi)、體制外，黨建工作都不能有例外。”玉林市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長陳運(yùn)橋說。按照這一理念，玉林市堅持“謀篇布局一體部署、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一把標(biāo)尺”推進(jìn)民辦學(xué)校黨建工作，切實(shí)用黨建把正民辦教育發(fā)展“方向盤”。
理順關(guān)系，民辦學(xué)校更有歸屬感
“自己的孩子自己管。”這一比喻形象說明了玉林市理順民辦學(xué)校黨組織關(guān)系的理念。2019年，該市民辦教育行業(yè)黨委成立，牽頭管理市本級民辦學(xué)校黨建，并由市委教育工委直管，各縣（市、區(qū)）照此成立各自的民辦教育行業(yè)黨組織，將轄區(qū)內(nèi)的民辦教育黨建都收歸“教育口”。
“讓教育系統(tǒng)管自己的事，這樣做好處十分明顯。”玉林市委教育工委專職副書記、市教育局黨組副書記梁武潤介紹，該市將民辦教育黨組織歸口教育部門，能夠確保民辦學(xué)校按照黨的教育方針政策辦學(xué)。截至2020年底，該市共規(guī)范理順民辦教育黨組織隸屬關(guān)系169個，絕大多數(shù)民辦學(xué)校黨組織關(guān)系都轉(zhuǎn)歸教育系統(tǒng)。
“可以管得更專業(yè)、更規(guī)范、更順暢。”玉林市民辦教育行業(yè)黨委書記鐘樺告訴記者，該市將黨建作為民辦學(xué)校注冊登記、年檢年審等方面的必檢內(nèi)容，對黨建工作成效顯著的民辦學(xué)校給予政策傾斜，激發(fā)民辦學(xué)校做好黨建的積極性。
“更有歸屬感！”玉林市立創(chuàng)集團(tuán)董事長文立創(chuàng)說，“我們現(xiàn)在是由市委教育工委領(lǐng)導(dǎo)，跟著黨組織走，有依靠，更安心。”從2019年起，他旗下的學(xué)校都成立了黨組織，以黨建引領(lǐng)辦學(xué)工作。
目前，玉林市列入黨建基數(shù)民辦學(xué)校685所，有黨組織覆蓋的民辦學(xué)校648所，民辦學(xué)校黨組織覆蓋率達(dá)94.6%，黨的工作覆蓋率100%。
專業(yè)指導(dǎo)，民辦學(xué)校黨建更規(guī)范
2020年12月起，玉林市玉州區(qū)黨委教育工委辦公室干部梁后毅被派到玉州區(qū)英才小學(xué)任“第一書記”。此后，他經(jīng)常到英才小學(xué)指導(dǎo)黨建工作。
“有了‘第一書記’的指導(dǎo)，我們工作起來更順手。”英才小學(xué)黨支部書記石群芳告訴記者。梁后毅指導(dǎo)黨建工作很專業(yè)、很用心，推動學(xué)校黨建邁上了新臺階。今年5月舉辦的全市民辦學(xué)校黨建工作現(xiàn)場推進(jìn)會上，該校成為現(xiàn)場觀摩點(diǎn)。
給民辦學(xué)校派“第一書記”，是玉林市加強(qiáng)民辦教育黨建的重要舉措。該市就此專門出臺了向民辦學(xué)校選派黨組織“第一書記”實(shí)施方案，明確“第一書記”的工作職責(zé)。2019年以來，該市共向民辦學(xué)校選派“第一書記”768名。
在玉林市的民辦學(xué)校采訪，可發(fā)現(xiàn)該市選派來的“第一書記”都不簡單。玉林市大自然幼兒園“第一書記”胡宗運(yùn)，是玉林市田家炳中學(xué)副校長、市級專職督學(xué)，今年3月起被選派到該園擔(dān)任“第一書記”。
“過去管理中學(xué)，現(xiàn)在參與幼兒園管理，對我自己也是一種鍛煉和提升。”胡宗運(yùn)說。成為大自然幼兒園“第一書記”后，他指導(dǎo)該園常規(guī)化開展黨建工作，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育。
通過“第一書記”的指導(dǎo)推動，玉林市推行黨建工作“每月一清單工作制度”，讓各民辦學(xué)校黨組織清楚每月要干什么、怎么干。
政治引領(lǐng)，確保辦學(xué)方向不偏航
“沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校很多事情都做不好。”玉林北流市富林中學(xué)黨支部書記黃志源說。該校創(chuàng)辦于1998年秋，2003年就成立了黨支部，是廣西較早成立黨組織的民辦學(xué)校之一。
自建立黨支部以來，該校要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須是黨員，學(xué)校董事會、監(jiān)事會必須有黨員，學(xué)校中層部門負(fù)責(zé)人基本是黨員，充分發(fā)揮黨組織的政治引領(lǐng)和黨員先鋒模范作用，推動學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，生源從創(chuàng)辦初期的78人增長至現(xiàn)在的1800多人。
以富林中學(xué)為示范，玉林市高度重視發(fā)揮民辦教育黨組織的政治核心作用，強(qiáng)化民辦學(xué)校黨組織的政治引領(lǐng)功能，把黨建工作納入民辦學(xué)校章程，推動黨組織班子成員進(jìn)入民辦學(xué)校決策層和管理層，保障黨組織在學(xué)校重大事項(xiàng)中的決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
“我們要求民辦學(xué)校黨組織全面參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、人事安排和涉及師生員工切身利益等重大事項(xiàng)的討論研究，學(xué)校董（理）事會在作出決定前，要征得黨組織同意。”玉林市委教育工委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。目前，玉林市民辦學(xué)校黨建納入學(xué)校章程達(dá)100%，黨組織班子成員進(jìn)入決策管理層達(dá)52%。
“作為黨支部書記，我可以參加學(xué)校董事會召開的有關(guān)會議，參與學(xué)校決策，確保學(xué)校的辦學(xué)工作不偏航、跟黨走。”石群芳說。
攜手共進(jìn)，公辦民辦黨建同發(fā)展
“對我們的幫助實(shí)在太大了！”玉林市興業(yè)縣石南鎮(zhèn)七團(tuán)幼兒園園長黃科蘭說。她管理的幼兒園與玉州區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)成了黨建幫扶“對子”，獲得后者諸多指導(dǎo)和幫助。
“理論共學(xué)、組織共建、品牌共鑄、服務(wù)共行、成效共享。”黃科蘭介紹，與玉州實(shí)幼結(jié)成“對子”后，玉州實(shí)幼在黨建、管理、教學(xué)等方面給予七團(tuán)幼兒園全方位的指導(dǎo)。今年1月，該園順利通過評估驗(yàn)收，成為自治區(qū)示范幼兒園。
近年來，玉林市充分發(fā)揮公辦學(xué)校“黨建基礎(chǔ)好、帶動能力強(qiáng)”的優(yōu)勢，積極發(fā)動和引導(dǎo)公辦、民辦學(xué)校黨組織結(jié)為“黨建聯(lián)合體”或“黨建對子”，形成“黨建共商、資源共享、活動共辦”的良好局面。
“引導(dǎo)民辦學(xué)校教職工積極向黨組織靠攏，發(fā)展更多黨員教師，主動接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，讓民辦學(xué)校更有凝聚力。”玉林市委教育工委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。玉林市推進(jìn)的公辦、民辦學(xué)校黨建結(jié)對幫扶舉措成效顯著，僅幫助民辦學(xué)校發(fā)展黨員一項(xiàng)，2020年以來全市民辦學(xué)校共計發(fā)展黨員130名。
“我們將繼續(xù)堅持公辦民辦齊頭并進(jìn)的原則，促進(jìn)民辦教育黨建高質(zhì)量發(fā)展，為推動玉林教育‘十四五’起步開局、取得實(shí)效奠定更堅實(shí)的基礎(chǔ)。”陳運(yùn)橋說。
作者：本報記者 歐金昌 特約通訊員 鐘嬋 陳佳 唐超貴
《中國教育報》2021年09月13日第3版 版名：新聞·基層
