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2022年河南省高等職業(yè)教育技能大賽共設(shè)賽項62項，許昌職業(yè)技術(shù)學院共69個參賽隊參與41個賽項的比賽，截至目前許昌職業(yè)技術(shù)學院已獲得工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試等賽項的13個省級一等獎，光伏電子工程的設(shè)計與實施、貨運代理等賽項的21個省級二等獎，園藝、汽車技術(shù)等賽項的25個省級三等獎。
為迎戰(zhàn)全國職業(yè)院校技能大賽，學校領(lǐng)導高度重視，專門成立大賽領(lǐng)導小組，由教務(wù)處牽頭，各部門、各二級學院共同協(xié)作，全力做好各個比賽的各項準備工作，在時間緊、任務(wù)多的情況下，針對各賽項內(nèi)容制定了詳細的訓練計劃，組織師生外出進行專業(yè)的培訓和學習，刻苦訓練，最終獲得了優(yōu)異的成績。充分體現(xiàn)了我校的辦學實力，有力地推進了專業(yè)建設(shè)和教學改革。
此次獲獎，充分展示了許昌職業(yè)技術(shù)學院積極踐行“以賽促學、以賽促教、以賽促建、賽教融合”的教學改革成果，有效助推了教師隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。學校也將以此為契機，繼續(xù)深化教育教學改革，積極發(fā)揮國家雙高專業(yè)群的示范作用，為促進學校的內(nèi)涵建設(shè)和跨越式發(fā)展而努力奮斗。
近年來，許昌職業(yè)技術(shù)學院高度重視學生技能大賽在教學中的重要地位，充分發(fā)揮學生技能大賽在專業(yè)人才培養(yǎng)中的積極作用，優(yōu)化賽項設(shè)置，創(chuàng)新體制機制，建立了校賽、省賽、國賽三級聯(lián)動機制，形成“賽教融合”“賽訓融合”的大賽格局，促進了高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，在2022年河南省職業(yè)技能競賽中取得了顯著成效。 | 
